MODULO IV: DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

SESIÓN I 

ROL DEL DOCENTE

Julio 09 de 2016


Rol del docente

Trabajo colaborativo realizado en las herramientas de  Jing  y screencast desarrollando la temática del rol del docente con relación al desarrollo de los proyectos de aula.

Diferencias entre PA vs ABP

La actividad fue desarrollada con la herramienta de Popplet, realizando un mapa mental estableciendo las diferencias entre PA (Proyecto de Aula) y ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

SESIÓN II
DISEÑO DE PROYECTOS
Julio 16 de 2016


Línea de Tiempo del ABP

Línea de tiempo reseñando tres propuestas de diferentes autores con relación a las fases del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), realizada en Google Drive.

Fases del ABP

Propuesta de las fases para implementar el AbP ( Aprendizaje Basado en Proyectos) en nuestra institución, realizada con la herramienta Kizoa.

Propuesta para el AbP - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

SESIÓN III

PROYECTOS EDUCATIVOS CON ABP

Julio 23 de 2016

Infografía

Teniendo en cuenta diferentes proyectos educativos en ABP observados en el recurso de Symbaloo, se realiza una infografía mostrando tres ejemplos  con la herramienta de Easel.ly.

Propuesta vinculando el ABP

La siguiente propuesta de ABP "Frijolito y su gran aventura" es desarrollada con la herramienta de Stupeflix. 

SESIÓN IV
PROTOTIPO CON ABP
Julio 30 de 2016

La presentación se realizó en Drive donde se evidencia una secuencia de 6 puntos que nos hace referencia a la organización de nuestro proyecto.

Canvas para el diseño del proyecto

Este trabajo se realizó en Genial.ly  con el fin de organizar y planificar el diseño de nuestro proyecto "Frijolito y su gran aventura" especialmente el producto final y su difusión.

                                                                                                                                                                 

Evaluación entre pares

Esta Rúbrica fue calificada por los compañeros de clase evaluando la propuesta del proyecto.

Reflexión Final

En este módulo me permitió aprender acerca del aprendizaje basado en proyectos, también llamado ABP, de sus características y etapas en donde se evidenció en este módulo realizar mi ABP de acuerdo a mi contexto educativo y necesidades desarrollándola en distintas herramientas que permitieron mostrar de una forma agradable las presentaciones  y donde aplicaré lo aprendido con mis estudiantes.